"Procedury przyjmowania i przebywania wychowanków w Bursie Szkolnej w okresie zagrożenia spowodowanego koronawirusem”

OŚWIADCZENIA


Komunikat z dnia 23 listopada 2020 r.!

Szanowni Rodzice!
Drodzy wychowankowie!

W związku z ogłoszeniem informacji dotyczącej sposobu funkcjonowania placówek oświatowych do końca roku kalendarzowego prosimy o przesłanie wypełnionego wniosku na zwrot nadpłaconej kwoty za miesiąc październik 2020r. w terminie  do końca listopada 2020r.
Wypełniony wniosek bez podawania kwoty zwrotu należy przesłać drogą listowną na adres:
Bursa Szkolna ul.Tomczeka 34, 63-400 Ostrów Wlkp. lub skan na adres email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. w wyżej podanym terminie.

Załącznik: wniosek do pobrania

Wicedyrektor Bursy Szkolnej
Katarzyna Rybicka

 


Komunikat!
Drodzy wychowankowie!

W związku ze zamianą organizacji pracy Bursy Szkolnej od 26 października 2020r
informujemy, że odbioru pozostawianych w bursie rzeczy możecie dokonywać w każdym
dniu od poniedziałku do piątku w godzinach 9.00-13.00 po uprzednim telefonicznym 
powiadomieniu ( najpóźniej dzień przed przyjazdem).

Numer telefonu do sekretariatu 62 735 60 95

Wicedyrektor Bursy Szkolnej
Katarzyna Rybicka


 
KOMUNIKAT   Z  DNIA  16.10.2020
 
W okresie obowiązywania w powiecie ostrowskim czerwonej strefy (a tym samym nauki zdalnej w szkołach ponadpodstawowych) bursa udostępnia możliwość pobytu wychowankom, którzy realizują  zajęcia praktyczne.
 Wychowanków, którzy w przyszłym tygodniu (19.10- 23.10) będą odbywali zajęcia praktyczne w szkołach i chcą w tym okresie nocować w bursie, prosimy o kontakt za pośrednictwem FB z wychowawcami grup lub telefoniczny z sekretariatem bursy w poniedziałek (19.10.2020. ) od godz. 9.00 do 14.00 pod nr tel.  62 735 60 95
 Podczas zgłaszania pobytu należy podać dokładnie dzień i godzinę przyjazdu oraz dzień i godzinę wyjazdu.
W trakcie pobytu w bursie obowiązuje wyżywienie.
  
UWAGA!
Wychowankowie, którzy chcą odebrać podręczniki i inne rzeczy niezbędne do nauki zdalnej  prosimy o kontakt z sekretariatem
( 62 735 60 95 ) w celu ustalenia dnia i godziny przyjazdu do bursy.
Dyrektor Bursy Szkolnej
Marzena Mocek
 

Czas wykorzystać dary jesieni :)

jesien dary natury

 Jesień, choć chłodna i deszczowa, czaruje nas swoimi pięknymi barwami, które możecie już podziwiać na zdjęciach naszych bursowych fotografek. Kolorowe, jesienne liście, które symbolizują tę piękną porę roku, aż się proszą, by zabrać je do domu i zrobić z nich ciekawe dekoracje. A możliwości jest kilka: kompozycje z liści w wazonach, girlandy, lampiony, obrazy, czy bukiety z liści zawijanych. Te ostatnie bardzo ładnie się prezentują w każdym wnętrzu, dając mu niepowtarzalny klimat. Dlatego proponuję Wam, wykorzystać wolny czas, w celu odstresowania się od tej nieciekawej rzeczywistości, ponieść się zmysłowi estetyki i wyczarować piękny bukiet, który tak naprawdę nie jest trudny do wykonania, a cieszy oko :)

Podpowiedź, jak wykonać taką ozdobę, znajdziecie w podanym linku: https://www.youtube.com/watch?v=BeaetHn3AIg

Tych, z Was, co będą mieli chęć zmierzenia się z liśćmiJ zachęcam do uwiecznienia na fotografii własnoręcznie wykonanego dzieła (niekoniecznie bukietu) i przesłania jej na mój adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Wasze prace na pewno „udekorują” naszą stronę internetową i FB.
Do dzieła!

Pozdrawiam,
Agata Wojciechowska - Szelerska


 Międzynarodowy Dzień Łamańców Językowych 

Międzynarodowy Dzień Łamańców Językowych (ang. Tongue Twister Day) przypada na drugą niedzielę listopada. W tym roku obchodzono ten Dzień 8 listopada. Głównym założeniem Międzynarodowego Dnia Łamańców Językowych jest połączenie nauki z przyjemnością.

Łamaniec językowy to nic innego jak trudna do wymówienia fraza. W języku polskim ich nie brakuje, wystarczy przytoczyć klasyczne „Stół z powyłamywanymi nogami” czy " W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie". Te zdania to okazja do  wspólnej zabawy i śmiechu np.  kiedy będziemy chcieli przetestować je na znajomych z zagranicy, lub samodzielnie spróbować poprawić swoją dykcję i wymowę.
Wprawdzie 8 listopada już za nami ale nic nie stoi na przeszkodzie by ćwiczyć wymowę trudnych polskich słów, wyrażeń czy zdań, w każdej wolnej chwili. Zachęcam Was do samodzielnej zabawy lub w towarzystwie rodzeństwa, rodziców, koleżanek i kolegów.

Poniżej zamieszczam, polską klasykę wśród  łamańców językowych:

- Przeleciały trzy pstre przepiórzyce.
-  Pchła pchłę pchła.
- Ćma ćmę ćmi.
-  Czy rak trzyma szczypcami strzęp szczawiu, czy trzy części trzciny?
-  Czy tata czyta cytaty Tacyta?
-  Ząb, zupa zębowa, dąb, zupa dębowa.
-  Leży Jerzy na wieży i nie wierzy, że na wieży leży stado jeży.- W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie.
-  Stół z powyłamywanymi nogami.
-  W czasie suszy szosa sucha.
-  Jola lojalna, Jola nielojalna Jola lojalna, lojalna Jola.
-  Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.
-  Cesarz często czesał cesarzową.
-  Rozrewolweryzowany rewolwerowiec z rozrewolweryzowanym rewolwerem rozrewolweryzował rewolwer      rozrewolweryzowanego rewolwerowca.
-  Szaławiła grał na bałałajce, połykając ser półtłusty
-  Sztukmistrz z Tczewa.
-  Spod czeskich strzech szło Czechów trzech.
-  Wyemancypowaliśmy się z rozentuzjazmowanego tłumu.
-  Szedł Sasza suchą szosą susząc szorty.
-  Czy trzy cytrzystki grają na cytrze? Czy druga chrzan trze, a trzecia łzy trze?
-  Wytrzep trzepaczką trzcinową te trzy trzcinowe fotele.
-  Nie pieprz Pietrze wieprza pieprzem, bo przepieprzysz wieprza pieprzem.
-  W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie.
-  I cóż  że cesarz ze Szwecji?

Odważnym i ambitnym polecam  zmierzyć się z łamańcami w językach obcych.  Nigdy nie wiadomo, kiedy jakiś obcokrajowiec zechce się odwdzięczyć za nasze „W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie”. Jestem pewna, że znajomość takich łamańców językowych może przynieść Wam dodatkową korzyść podczas nauki języków obcych. Myślę, także, że używając trudnych do wymówienia zdań, jesteście w stanie zaskoczyć nauczycieli, i w efekcie otrzymać dodatkowe punkty za takie słowne ciekawostki.

Oto  kilka  najpopularniejszych łamańców językowych po angielsku (tongue twister).
 The sixth sick sheikh's sixth sheep's sick. - Szóstego chorego szejka szósta owca jest chora. To zdanie zostało przez Księgę Rekordów Guinnessa uznane za najtrudniejszy łamaniec językowy po angielsku.
- She sells seashells by the seashore. - Ona sprzedaje morskie muszelki nad brzegiem morza.
- How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood? -  Ile drewna mógłby rzucić świstak, jeśli potrafiłby rzucać drewnem?
- Peter Piper picked a peck of pickled peppers. How many pickled peppers did Peter Piper pick?- Peter Piper wybrał paczkę marynowanych papryczek. Jak dużo marynowanych papryczek wybrał Peter Piper?
- Betty bought a bit of butter. But the butter Betty bought was bitter. So Betty bought a better butter, and it was better than the butter Betty bought before. -
Betty kupiła kawałek masła. Ale masło, które kupiła Betty było gorzkie. Betty kupiła więc lepsze masło i było ono lepsze od tego masła, które Betty kupiła wcześniej

Bawcie się ucząc i uczcie bawiąc!!!! - o, chyba udało mi się stworzyć, przy okazji, łamaniec językowy!
Pamiętajcie - Trening czyni Mistrza

Pozdrawiam Was serdecznie
Martyna Orleańska

P.S. Po powrocie do Bursy, zorganizujemy Konkurs na Mistrza Łamańców Językowych.


W obiektywie Wychowanka 

W tym roku szkolnym, pomimo przeciwności, jakie stawia przed nami pandemia, ruszyłyśmy z realizacją bursowego projektu fotograficznego „W obiektywie Wychowanka”.
Tematem przewodnim pierwszego etapu uczyniłyśmy naszą piękną, polską jesień. Bursowe fotografki w składzie: Elena Strzelecka, Oliwia Kozyrska, Maja Sitek i Marianna Baraniak, uwieczniły na fotografiach różne barwy tej ciekawej pory roku. Zatem podziwiajmy ich małe dzieła sztuki :)

Autor zdjęć: Oliwia Kozyrska
image1 image2 image5 image9 image0

Autor zdjęć: Marianna Baraniak
dsc 0130 dsc 0170 dsc 0174 dsc 0175 dsc 0180

Autor zdjęć: Elena Strzelecka
MTc1YTg3ZTk3ZjI0MjNjYjMxMg MTc1YTg3ZTlhMTE3MDA5YjQwYTM MTc1YTg3ZTlmNDRjZDZhZmIzNjU MTc1YTg4MDg0ZTRlZjJkOWIwNTI MTc1YTg4MDg3MTIzYmE1ZTkyYTM MTc1YTg4MDg5NGY5NmE5OGZjZTQ MTc1YTg4MDhiZDAxZDkyOWExOTU 

Autor zdjęć: Maja Sitek
IMG 1428 IMG 1461 IMG 1462 IMG 1508 IMG 1519IMG 1518 


"Stefan Rowiński – patron Bursy Szkolnej"

Każdego roku w listopadzie w naszej bursie w szczególny sposób wspominamy naszego Patrona Stefana Rowińskiego.

Tegoroczne obchody Dnia Patrona Bursy przygotowała grupa I pod opieka pani Lucyny Kelner.

Dzięki zaangażowaniu i umiejętnościom wychowanków Tobiasza Andrzejczaka, Jakuba Ratajczaka, Jakuba Marciniaka oraz Franciszka Klyta powstała prezentacja przedstawiająca informacje o życiu i działalności tego zasłużonego ostrowianina, którą można obejrzeć TUTAJ…   oraz film na którego obejrzenie zapraszamy na bursowy Facebook.

Zachęcam !
Lucyna Kelner wychowawca grupy I

 

Bursa pamięta…
znicze
 
Listopad ,to miesiąc ,w którym odwiedzamy cmentarze .Niektóre nagrobki zwłaszcza na starych nekropoliach szczególnie zwracają naszą uwagę ,bo są dziełami sztuki. Nieraz zatrzymujemy się przed grobami osób ,których nigdy nie poznaliśmy bezpośrednio ,ale ich nazwiska lud daty na nagrobkach przywołują w pamięci wydarzenia historyczne ,o których gdzieś słyszeliśmy, przeczytaliśmy lub obejrzeliśmy oglądając filmy, wystawy lub przeglądając Internet.
Na początku listopada ,każdego roku młodzież wraz z wychowawcami udawała się na ostrowskie cmentarze ,żeby przybliżyć sobie historię Ostrowa Wlkp. i poznać nazwiska niektórych ludzi zasłużonych dla miasta i regionu ,o których należy pamiętać .W tym roku z powodu pandemii nie jest to możliwe ,ale warto poznać lub przypomnieć sobie niektóre fakty.
Cmentarz przy Placu Bankowym(wejście od ul Wysockiej )jest uznawany za najstarszy czynny cmentarz katolicki w Polsce. Powstał w 1782 roku .Jest starszy od warszawskich Starych Powązek. Już chociażby z tego powodu warto go odwiedzić Znajduje się na nim wiele zabytkowych nagrobków. Zwraca uwagę nagrobek księdza Jana Kompałły-inicjatora budowy Gimnazjum Królewskiego w Ostrowie Wlkp. (dzisiejszego I Liceum Ogólnokształcącego).Wśród innych zasłużonych obywateli na tym cmentarzu jest pochowany ksiądz Augustyn Szamarzewski, wybitny działacz społeczny w czasach germanizacji ,,orędownik pracy organicznej” w Wielkopolsce.
W innej części miasta przy ulicy Limanowskiego jest zlokalizowany cmentarz powstały w 1902 roku .Spoczywa na nim patron naszej Bursy Stefan Rowiński .Wchodząc na ten cmentarz głównym wejściem mijamy kwaterę powstańców wielkopolskich poległych w 1918 roku, jak również zmarłych w późniejszych latach. Odnajdujemy wśród nich grób Jana Mertki ,który poległ w tym powstaniu jako pierwszy 27 grudnia 1918 roku. W zbiorowej mogile wraz z powstańcami spoczywają ostrowianie rozstrzelani 14 grudnia 1939 roku przez hitlerowców w Lesie Winiarskim koło Kalisza ,których szczątki ekshumowano i złożono po II wojnie światowej w tej kwaterze. Pochowano w niej również twórcę ostrowskiego harcerstwa księdza harcmistrza Lecha Ziemskiego.
Wychodząc z Zespołu Szkól Technicznych na ulicę Batorego jest blisko do kolejnego ostrowskiego cmentarza .Tuż przy głównym wejściu naprzeciwko kościoła zwraca uwagę zbiorowa mogiła. w której pochowano szczątki żołnierzy ekshumowanych z pól bitewnych kampanii wrześniowej 1939 roku. Na tym cmentarzu spoczywa także harcmistrz Marian Grzeszczyk, zmarły w 1999 roku działacz polskiego Państwa Podziemnego ,który do końca życia chętnie odwiedzał Bursę, spotykając się z jej wychowankami .Dzielił się swoimi przeżyciami z czasów okupacji hitlerowskiej i przekazywał cenną wiedzę historyczną.
Przechodząc Placem 23 Stycznia-tuż za Synagogą odnajdujemy lapidarium powstałe z ocalałych fragmentów nagrobków cmentarza żydowskiego zniszczonego przez nazistów. To także fragment historii Ostrowa Wlkp., w którym przed II wojną światową zamieszkiwała społeczność żydowska.
Warto odwiedzać te i inne podobne miejsca, żeby chociaż trochę poznać historię miasta i ludzi, którzy mieli wpływ na jego rozwój, kulturę, teraźniejszość.
Zapalony przez Was znicz na mogiłach przodków niech będzie świadectwem Waszego patriotyzmu i wzorowej postawy obywatelskiej.

Krzysztof Krajewski

Komunikacja interpersonalna
interpers
 
Zapraszamy Was do zapoznania się z ciekawym artykułem, znajdującym się TUTAJ
 

ZABURZENIA ODŻYWIANIA – PROBLEM WSPÓŁCZESNYCH NASTOLATKÓW!

zaburzenia odzywiania 

 Drodzy Wychowankowie, zapewne zastanawiacie się skąd taki, a nie inny tytuł w dobie pandemii. Już odpowiadam. Stąd, że wg badań prowadzonych na temat zaburzeń odżywiania, to właśnie w większości przypadków, zmagają się z nimi współcześni nastolatkowie, czyli grupa do której należycie. To poważny problem, który nie traci na aktualności, dlatego warto poświecić mu chwilę uwagi, bo może się przecież okazać, że w Waszym otoczeniu jest ktoś, kto może w tej materii, potrzebować pomocy. A już teraz zapewniam, że nie można przejść obok obojętnie! Ale od początku. 

Zaburzenia odżywiania określa się „…jako realizowanie nieprawidłowego wzorca odżywiania, przejawiające się m. in. w przyjmowaniu nadmiernych lub niedostatecznych ilości pokarmu w stopniu godzącym nie tylko w somatyczne funkcjonowanie ludzkiego organizmu, ale także relacje społeczne, sferę uczuć oraz funkcjonowanie poznawcze jednostki”. Innymi słowy, to zaburzenia psychiczne, które negatywnie rzutują na zdrowie psychiczne i fizyczne.
Podstawowymi rodzajami zaburzeń, są dobrze Wam znane pojęcia:
► anoreksja czyli jadłowstręt psychiczny. Pozwala go określić pięć kryteriów:
- obsesyjne myślenie o jedzeniu i strach przed przybraniem na wadze,
- utrata masy ciała przez ograniczenie jedzenia lub przez co najmniej jedno z wymienionych zachowań: prowokowanie wymiotów, przeczyszczanie, wyczerpujące ćwiczenia lub stosowanie leków tłumiących łaknienie,
- obecność tzw. zaburzeń obrazu ciała, czyli nawracające myśli typu „Jestem za gruba/ gruby”,
- utrata miesiączki w przypadku dziewcząt,
- zahamowanie rozwoju fizycznego.
► bulimia czyli żarłoczność psychiczna. Pozwalają ją określić trzy kryteria:
-  napady objadania się,
- stosowanie tzw. zachowań kompensacyjnych czyli prób przeciwdziałaniu obżarstwu: prowokowanie wymiotów, nadużywanie środków przeczyszczających, okresowe głodówki, stosowanie leków tłumiących łaknienie, moczopędnych, preparatów tarczycy,
- powyższym objawom towarzyszy silny lęk przed otyłością oraz narzucenie sobie niskiego limitu masy ciała.

Powinniście wiedzieć, że najczęściej chorują na nie dziewczęta w wieku dojrzewania i młode kobiety, ale bywają przypadki zachorowań wśród dzieci i osób dorosłych. Chłopców także nie omija ta choroba, jak i dorosłych mężczyzn.
Przyczyny zaburzeń nie są jeszcze dokładnie poznane. Wśród czynników warunkujących wymienia się czynniki rodzinne (nadmierny dystans emocjonalny pomiędzy rodzicem/dzieckiem/nastolatkiem, zacieranie granic, wysokie oczekiwania rodziców podobnie jak i krytyka z ich strony), czynniki biologiczne (zakłócenia neuroprzekaźnictwa, zaburzenia rozwoju emocjonalnego, zaburzenia lękowe, osobowości, nadwrażliwość na krytykę, czy zaostrzony zmysł rywalizacji) oraz czynniki społeczno – kulturowe czyli media, które wmawiają Wam, że ideał ludzkiej sylwetki, to sylwetka szczupła, czasem wręcz nadmiernie wychudzona.
Niewątpliwie zaburzenia odżywiania podlegają leczeniu. Powinno ono być postępowaniem kompleksowym i długoterminowym, obejmującym aspekty psychologiczne, psychiatryczne
i somatyczne. Zazwyczaj opiera się na psychoedukacji i psychoterapii, która ma na celu m.in. zmianę sposobu myślenia, zachowania i odżywiania się w ogóle. W bardziej zaawansowanych przypadkach wdraża się już leczenie szpitalne. Ogólnie nieleczone, mogą prowadzić do śmierci.
Podsumowując. Niniejszy artykuł oczywiście nie wyczerpuje tematu, o anoreksji i bulimii szersze informacje znajdziecie w Internecie. Jego intencją jest zwrócenie Waszej uwagi na fakt występowania tych zjawisk wśród młodych ludzi. Dlatego jeśli zaniepokoją Was zmiany zachowań, związanych z jedzeniem, wizualne pogorszenie wyglądu skóry, włosów, nieuzasadnione omdlenia, apatia, nagła miłość do katorżniczych ćwiczeń czy wyżej wymienione objawy, u najbliższych lub znajomych, należy pomyśleć, jak można im pomóc.
I pamiętajcie, choć nie jest łatwo nakłonić cierpiącego na rozmowę, a już na pewno na wizytę u specjalisty, warto podjąć ten wysiłek. W końcu chodzi o zdrowie, które można przywrócić!

Agata Wojciechowska – Szelerska

Bibliografia:
S. Abraham, D. Llevelyn – Jones, „Bulimia i anoreksja”, Warszawa 1997.
https://docplayer.pl/903279-Zaburzenia-odzywiania-sie-problem-wspolczesnej-mlodziezy.html

 

Pasowanie na Bursanta

8 października 2020 roku, pani dyrektor Marzena Mocek, uroczyście powitała nowoprzyjętych wychowanków Bursy Szkolnej. Nasze nowe koleżanki i nowi koledzy mogli obejrzeć program artystyczno – dziennikarski przygotowany, z dużą pomocą i wsparciem przewodniczącego Młodzieżowej Rady Bursy, przez wychowanki z grupy IV.

Cieszymy się, że jesteście z nami!
Witamy w naszej rodzinie :) !!!

DSC 0207 Kopiowanie DSC 0212 Kopiowanie DSC 0213 Kopiowanie


 

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej

Dyrekcji, Wychowawcom, Pracownikom Administracji i Obsługi
składamy serdeczne życzenia zdrowia, dalszych sukcesów, które będą powodem satysfakcji i spełnienia zawodowego, radości i optymistycznego nastawienia w każdym dniu pracy, wszelkiej pomyślności, poczucia ważności wykonywanego zawodu oraz wdzięczności wychowanków, z którymi dzielicie się swoją wiedzą i doświadczeniem.
Z wyrazami szacunku
i serdecznymi pozdrowieniami
Wychowankowie Bursy Szkolnej


Podziękowanie za udział w Narodowym Czytaniu

Za nami dziewiąta edycja Narodowego Czytania. Bursa Szkolna  w Ostrowie Wielkopolskim od dwóch lat formalnie bierze w niej udział.
W tym roku wychowankowie czytali  „Balladynę” Juliusza Słowackiego. Miło nam poinformować, że z tej okazji Kancelaria Prezydenta RP, przesłała okolicznościowy egzemplarz książki „Balladyna” J. Słowackiego oraz list z podziękowaniem za inwencję i pomysłowość, które wzbogaciły Narodowe Czytanie. Dziękujemy za wyróżnienie  i zapewniamy , że na wspólnym czytaniu spotkamy się za rok.

20201021 153500 20201021 153402 20201021 153513


Żonkilowe Pola Nadziei

Kolejny już raz bursa wyraziła akt solidarności z osobami cierpiącymi na choroby nowotworowe.  Na początku października tego roku, chętne wychowanki grupy II, przyłączyły się do jesiennej edycji dosadzania żonkili, w ramach współpracy z Towarzystwem Przyjaciół Chorych „Hospicjum św. Józefa” i jego szlachetnej akcji zwanej Żonkilowe Pola Nadziei.
Teraz nie pozostaje nam nic innego, jak czekać do wiosny, by podziwiać Pole w całej okazałości :)

DSC 0190 Kopiowanie DSC 0193 Kopiowanie DSC 0197 Kopiowanie DSC 0202 Kopiowanie


Drodzy Wychowankowie, 

już pół roku świat walczy z COVID - 19. Ostatnie dane, odnoszące się do naszego kraju są zatrważające. Pod koniec września 2020r. Ministerstwo Zdrowia podało, ze mamy już 1.584 nowych potwierdzonych przypadków zakażeń. To jeden z wyższych wyników od początku epidemii. Aby zmniejszyć statystyki powinniśmy wszyscy wzmocnić czujność i pamiętać, że nadal trzeba chronić siebie, naszych najbliższych i innych, bo nikt z nas nie wie, jak długo przyjdzie nam żyć w aktywnej obecności koronawirusa.

Niewątpliwie epidemia, która wzbudza lęk i niepewność sprzyja tworzeniu fake newsów i nieprawdziwych informacji, wprowadzając nas w błąd. Aby zapobiec panice i przede wszystkim w trosce o nasze bezpieczeństwo, Narodowy Fundusz Zdrowia rozpoczął emisję filmów edukacyjnych ”Bezpieczni w czasie pandemii”, które znajdziecie klikając w podany link:

https://www.youtube.com/watch?v=ilnP2CMffis&list=PLZ2X-9LnwIVEEtr7oW6GK6QhYGHSxYbRi&index=6&t=0s

Każdy z 10 odcinków, dotyczy właściwych zachowań w różnych obszarach codziennego życia. Zaproszeni do projektu eksperci, odpowiadają na najczęściej zadawane przez Polaków pytania m. in. jak bezpiecznie się leczyć, gdzie szukać pomocy w razie nagłego zachorowania, jak podróżować, czy jak dbać o zdrowie i kondycję.
Ponadto NFZ uruchomił całodobową infolinię pod nr: 800 190 590, gdzie można uzyskać odpowiedzi na nurtujące nas pytania na temat pandemii.

Zachęcamy Was do zapoznania się ze wskazanym materiałem. Mamy nadzieję, że ich wymowa spowoduje znaczne obniżenie statystyk.

infolinia nfz


Narodowe Czytanie 2020

Już kolejny raz biblioteka Bursy Szkolnej w Ostrowie Wielkopolskim oficjalnie włączyła się w Ogólnopolską akcję Narodowego Czytania. Jest to akcja zainicjowana przez Prezydenta RP Bronisława Komorowskiego od 2012 roku. Jej celem jest popularyzacja czytelnictwa i promowanie literatury polskiej.

W tym roku czytaliśmy „Balladynę” Juliusza Słowackiego. Wychowankowie bursy na chwile wcielili się w postaci takie jak: Kirkor, Wdowa, Balladyna, Alina, Skierka.

Ze względu na sytuacje epidemiologiczną, tegoroczne czytanie realizowane było z zachowaniem wszelkich środków ostrożności. 
Znany jest już tytuł dzieła, które w całej Polsce będzie czytane za rok we wrześniu 2021roku. Już teraz zapraszamy na wspólne czytanie lektury „Moralność pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej.

Do zobaczenia za rok !!! :)

ncz ncz1 ncz2 ncz3 ncz4 ncz5 ncz6


GAZETKA BURSOWA DLA WYCHOWANKÓW NOWOPRZYJETYCH

abcbusants

Drodzy Wychowankowie – przygotowaliśmy dla Was specjalne wydanie naszej gazetki, które pomoże Wam na początku odnaleźć się w nowej, bursowej rzeczywistości.
Szukajcie jej w zakładce „GAZETKA BURSONOGA”.

Zachęcamy do lektury :)
 Redakcja